Digitund

Õpetaja: Õnne Kruusmaa

Teema: Arvutitool ja lumi

Tunni eesmärgid:

• Lugemishuvi tekitamine
• Koostööoskuse kujundamine
• Osata jutu sisu lühidalt kokku võtta ja oma sõnadega ümber jutustada

Tunni tegevus:

• Lastekirjanik Kerttu Soans - lühitutvustus
• Lugemistekst "Arvutitool ja lumi" - ajurünnak
• Rühmade loosimine teamup.aalto.fi keskkonnas
• Töö rühmades: teksti lugemine, küsimuste esitamine ja jutustamine klassikaaslastele
• Kavapunktide järjestamine, lünktekst ja ristsõna lahendamine thinglink.com keskkonnas

Tagasiside tunnist mentimeter.com keskkonnas

Tunni põhitegevus toimus rühmades. Eelnevalt määrasin kindlaks rühmasisesed vastutajad, kelle ülesandeks oli ära jagada, kuidas etteantud ülesandeid lahendada ja milline roll kellelgi seejuures on. Tema kohustuseks oli ka jälgida, et töö õigeaegselt tehtud saaks.

Tunni sissejuhatuses said õpilased ülevaate lastekirjanik Kerttu Soansist ja tema loomingust. Ülesannete lahendamise eel selgitasin, milliseid abivahendeid ja kuidas neid töö õnnestumiseks kasutada, kuidas täita ülesandeid erinevates keskkondades. 

• Õpilased tegid tunni jooksul läbi põhjaliku tekstianalüüsi küsimuste koostamise ja neile vastamise, teksti kavastamise, lünkteksti täitmise ja ristsõna lahendamise näol. Kindlasti olid tunni lõppedes kõik uue kogemuse võrra rikkamad rühmatöös osalemises, rühmakaaslastelt uute teadmiste omandamises, vastutuse võtmises vastutajana. 
  

Kõik, mida olin selleks tunniks planeerinud, sai ka täidetud. Võib-olla kulus sissejuhatavas osas planeeritust veidi rohkem aega, seega läks tunni lõpus tagasisidestamine pisut kiireks. Tagasiside toimus Mentimeter.com keskkonnas, kus õpilased said välja tuua, mis neile tunnis meeldis. Enamus märkis ära rühmatöö tervikuna või siis üksikud ülesanded, mida töö sisaldas.

Külalised olid kogu tunni vaatleja rollis.

Ja tunni lõpus õpilased analüüsisid oma tegevusi ja andsid tagasiside